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高中数学教学的有效拓展探究

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摘要摘要：在高中时期，数学被视作一门非常棘手的课程，因此，教育工作者必须具备优秀的授课方法以及创新的观念，以便于在一个轻松愉悦的环境下帮助学生理解并吸收所学，进一步提高他们的学业表现，以实现最优的教育结果。经过多年的高中数学授课经验，我们观察到，优化课堂环境能显著增强数学授课的效果。

DOI g4q3zp39j8/7748348

作者张秀丽

机构地区 (河南省驻马店市第二高级中学） 463000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词　　高中数学教学效率拓展研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）