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浅谈构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的策略

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摘要【摘要】近几年来，随着科技的发展和社会的进步，教育教学不仅仅局限于传统教学只让学生学习更多的文化知识，而是在学生逐步获取文化知识的基础上，同时促进学生德智体美劳的全面发展，因此，体育课堂的教育教学就显得尤为重要。本文通过对高中体育健康课堂多元化进行探究，进一步实现新课标下的教育教学要求，从而提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。

DOI 54yozw1kd0/7758528

作者金小燕

机构地区陕西省咸阳市武功县综合高级中学 712200

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词高中体育健康课堂教学多元化评价具体措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）