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我种植，我快乐——农村幼儿园种植活动的实施策略与研究

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展与教育改革的不断深化，针对农村幼儿园教育质量与教育活动，作出更为全面的要求。为培养幼儿科学素养，改善幼儿生活习惯，使其形成初步的责任意识，并能积极探索外部环境，提高认知层面。农村幼儿园积极开展种植活动，并在活动中整合本土资源，为幼儿提供更加广阔的活动空间。并通过实现动态化管理，让幼儿在活动中保持极高的自主性与能动性。借助家园同步种植模式，引发幼儿思考，进而实现种植活动教学目标。

DOI zdlk9kgzjl/7768640

作者张加红 2.吴安龙

机构地区仪征市大仪镇中心幼儿园香沟分园 211400

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词农村幼儿园幼儿教育种植活动实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）