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快乐种植幸福成长——幼儿园种植课程的实践策略

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摘要摘要：幼儿园种植课程的高质量开展可以培养幼儿的劳动能力、团队合作能力等多方面能力，对幼儿的综合发展以及未来的成长和学习有着重要的意义，所以幼儿园教学中教师应重视种植活动的开展，并且提高种植活动的教育质量，全面发挥种植活动的教育意义、价值，从而促进学生综合能力全面发展，推动素质教育的实施。下面本文将对幼儿园种植活动有效开展的策略进行研究。

DOI odwllxyze4/8492708

作者胡可艳

机构地区安徽省池州市直幼儿教育集团安徽池州 247000

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词幼儿园教育种植活动实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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