摘要
摘要:近年来,随着我国参与国际化的经济、政治等合作不断增多,经济全球化的趋势也在不断加强,英语教学已经成为我国各阶段教育中的重点。阅读在初中英语课堂教学中占据十分重要的地位,是学生学好英语、运用英语的基础,也是落实学生英语核心素养的关键。因此,教师可以运用任务教学法,让学生根据课堂上所派发的特定任务,开辟针对性的学习路径,可以有效培养学生英语自主学习能力和综合应用能力。本文以初中英语的任务型阅读教学作为研究中心,针对其具体落实的现状展开简要的分析,并提出行之有效的改进策略。
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)