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以趣激学以学为趣——初中英语趣味教学实践研究

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摘要【摘要】课程改革的进一步优化，推动了教育理念和教学模式不断更新，趣味教学法与其对孩子绝对的吸引性得到了重视。在初中英语课堂上实施趣味教学法，能够极大的刺激学生对英语知识产生兴趣，自主且积极的投入到英语学习中。本文就初中英语趣味教学实践进行研究，探究其有效实施策略。

DOI 54kgy603dk/7813281

作者文涛

机构地区湖南省永州市第九中学 425000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词初中英语趣味教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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