摘要
摘要:新课程下的中学道德与法治课程的教学要求教师首先要改变传统的教学理念,要采用新课程提倡的教学方法开展教学活动。中学道德与法治课程是对学生进行思想教育的主要途径,是帮助学生正确,健康成长的手段,因此对于道德与法治课程的教学效果教师要高度重视,要采用多种教学方式和教学手段促进教学效果的提升,使道德与法治课程真正发挥德育育人和法治育人的作用,规范学生的行为,使学生树立正确的世界观,形成良好的思想品质和高尚的道德情操。
出版日期
2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)