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基于史料实证的高中历史教学策略

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摘要摘要：在高中历史教学中，史料证实已成为高中学生必须养成的历史核心素养之一。因此，教师应该主动地改变自己的教学思路，关注史料对于学生能力和素养培养的价值，引导学生主动收集史料、辨别史料，通过史料来感悟历史事件，认识历史真相，实现学生史料实证素养的培养。

DOI rdx8v9v9jl/7825297

作者付金金

机构地区乌什县第一中学843400

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词史料实证高中历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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