首页 > 《中国教师》 > 2023年14期 > 基础教育适应性背景下初中教师教学创新团队建设研究

基础教育适应性背景下初中教师教学创新团队建设研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师是教育的灵魂，初中教师教学创新团队的建立，将为中学教育的高质量发展提供有力的支持和保障。这个团队将致力于教学方法、教学内容的创新，不断推进中学教育的现代化。同时，也将促进中学教育与经济社会发展的深度融合，提高中学教育的实际应用效果和社会认可度。中学教育的发展需要教师的全力支持和投入。建立初中教师教学创新团队，将为教师们提供更多的交流和学习机会，拓宽他们的视野和思路，促进教师个人和中学成长的同时，也将为中学教育的发展注入新的活力和动力。

DOI wjvmqp9kj7/7831250

作者祁赵云

机构地区山东省海阳市实验中学 265100

出处《中国教师》 2023年14期

关键词增强基础教育适应性初中教师教学创新团队建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）