初中数学作业的分层设计策略研究

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摘要 摘要:现阶段,数学作业实施分层设计,是最符合以生为本的教学理念的。有效作业分层,不仅能够提高作业的针对性,还能够提高数学教学的效率和效果。所以,初中数学教师要从学生的实际情况出发,设计分层的数学作业,从而有效促进学生学习能力提高,并使其高质量完成作业。
出处 《教学与研究》 2023年15期
出版日期 2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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