首页 > 《中国教工》 > 2023年18期 > 家校社共育下小学生心理危机预防与干预研究

家校社共育下小学生心理危机预防与干预研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，中小学生由于学习压力、家庭问题和人际关系等原因导致的心理危机事件频见报端，给社会和家庭都带来了不良影响，因此学校必须落实和完善心理危机预防系统，带动家庭和社会参与到学生心理健康保护之中，本文将重点讨论家校社共育下的心理危机预防和干预策略，为小学生的犀利危机管理系统提供参考。

DOI ojz2696zj5/7850670

作者宋娟娟

机构地区江苏省苏州工业园区文萃小学

出处《中国教工》 2023年18期

关键词家校合作模式心理危机干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1方晓燕,邱琼,曾菊,李静,罗敏. 小学生心理危机家校社协同干预策略.教育学,2023-10.
2王嘉林. 家校社共育培养小学生自理能力.教育学,2023-03.
3黎创,刘砚. 家校共育下农村小学生心理健康现状研究.教育学,2024-03.
4计珍妮. 双减背景下小学生"家校社共育"路径分析.教育学,2022-01.
5周丽萍. 家校共育视角下小学生心理健康教育路径研究.教育学,2023-09.
6刘顺民. 疫情背景下小学生家校共育策略研究.教育学,2021-04.
7李萍. 家校共育视角下中学生常见心理问题预防与干预机制研究.教育学,2023-06.
8张雅莉. 基于家校社共育提升小学生语文阅读能力的研究.教育学,2024-12.
9曹霞. 家校社共育视域下提升小学生阅读能力的路径探究.教育学,2024-06.
10何小英. 家校共育培养小学生积极心理品质.教育学,2024-04.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

家校合作模式心理危机干预

返回顶部