摘要
摘要: 在我们边疆农村地区有那么一大部分儿童,他们的父母迫于生活的压力离开家乡涌向城市,他们无暇顾及子女的成长和教育。这些孩子因为缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存有着很多问题。教育的发展是社会、家庭、学校共同的责任,但是对于留守儿童这样一个特殊的群体,为了儿童的发展,教育不得不担负更多的责任。作为老师,更需要关怀学生,让他们在学校得到理解和关爱,促进他们人格的健全。作为一名小学班主任如何教育留守儿童、关心留守儿童、成为每一位农村教育工作者面前的一个重要课题。
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)