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新高考背景下高中语文整本书阅读教学模式创新与实践研究

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摘要摘要：语文作为一门基础学科，在新的高考环境下，高中语文的作用日益凸显，高中语文的考查点已经不再局限于教科书，而是更加注重对学生的综合语文能力的考查。整本书阅读是一种十分经典的阅读方法，它可以培养学生的核心素养，也可以很好地适应新高考的要求。基于此，本文针对新高考环境下的高中语文整本阅读教学的对策进行了较为全面的剖析与研究，目的在于提高学生的阅读水平与发展水平，从而推动高中语文教育事业的健康发展。

DOI 7dm97plljn/7866006

作者曾鸿燕

机构地区福建省长乐第六中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词高中语文整本书阅读教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）