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基于核心素养的学前教育专业钢琴教学策略研究

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摘要摘要：立德树人是我国教育的本质功能和教育改革的方向，教育部明确指出全面深化教育改革需要关注学生的“核心素养”。钢琴课程是学前教育专业必修课程之一，重点培养学生的钢琴基础素养和钢琴演奏技巧。通常，学前教育专业钢琴教师更加注重对学生钢琴演奏技巧的培养，忽略了钢琴课程中对学生基础素养的培育。本文重点探讨如何在传授专业知识和技能的同时，培养学生核心素养，提高学生综合能力与素质的教学相关问题。

DOI odww7ey3dk/7905232

作者林媛媛

机构地区济南职业学院山东省济南市 250001

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词核心素养学前教育专业钢琴教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）