双减背景下小学高年级语文高效课堂的构建路径

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摘要 摘要:受“双减”政策影响,小学高年级语文教学需要重新审视,以构建更高效的课堂。本研究探讨了在“双减”政策框架下,如何构建小学高年级语文高效课堂的路径。通过研究调查和案例分析,提出了一系列可行的建议和策略,以优化语文教学质量,提升学生学习体验。
作者 王洁
出处 《时代教育》 2023年17期
出版日期 2023年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)