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双减背景下的小学趣味英语教学策略

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摘要摘要：在当前双减政策的大背景下，小学英语教学面临着新的挑战和机遇。为了更好地促进学生的英语学习兴趣，提高教学效果，趣味化教学成为了一个备受关注的话题。本文旨在探讨双减背景下小学趣味英语教学的优化策略，以提供一些建议和思路，使英语教育更加适应学生的发展需求和社会变革。在这个背景下，着重探讨游戏化教学设计、多媒体资源应用、教材编写趣味化、语境化教学法以及活动式学习等策略的应用，以期为小学英语教学的改革和创新提供有益的启示，通过这些策略的整合与实施，使英语教学更加生动有趣、富有创造性，激发学生学习英语的热情和积极性。

DOI 0dpe8yn042/7914393

作者刘贵珍

机构地区郑州航空港区明德小学 451474

出处《中国教师》 2023年19期

关键词双减小学趣味英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）