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“洞”透自然万象，品童年探索之美 ——基于主题背景下的绘本阅读区域游戏拓展实践

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摘要摘要：在绘本游戏的汪洋中，通过探索其中的规律，为幼儿的童年阅读赋能远行。通过发挥游戏是构建高效活动的基础中，教师在设计游戏的过程中，经常会以绘本区域游戏拓展的形式为参照设计游戏内容，同时通过经典的绘本游戏玩法迁移到绘本情境中，使经典游戏产生新玩法，焕发新精神，达到促进幼儿语言能力提高的目的。通过以课程故事之“洞洞世界”为契机，在绘本中渗透区域游戏拓展，不仅仅是绘本在眼中，更让绘本区域游戏活动起来，丰富了幼儿的童年，养润了幼儿的智慧，让幼儿领略到自己在参与中反哺对主题的认识。

DOI rdx86899jl/7920601

作者顾寅

机构地区江苏常州武进新城阳光幼儿园江苏常州 213161

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词主题背景绘本阅读区域游戏拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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