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浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养

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摘要【摘要】随着新课程改革的不断推进，语文教育越来越注重学生人文素养的培养。然而，在当前的初中语文教学中，存在着过度强调语文学科的工具性，而忽视其人文性的现象。本文围绕统编版初中语文教材，结合课堂教学实例，探讨如何通过语文本色回归来培养学生的人文素养。

DOI g4q3936rj8/7921048

作者黄小丽

机构地区龙川县新城初级中学广东河源 517300

出处《时代教育》 2023年21期

关键词初中语文语文本色回归课堂教学人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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