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浅谈幼儿园生成课程的教学模式

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摘要摘要：现如今，我国对于幼儿学前教育的重视程度越来越高，并提出了一系列的要求，旨在能够改善教学环境，改进幼师的教学方法，为幼儿今后的学习生涯与综合发展奠定良好基础。而生成性课程作为当前教育背景下的新型课程方式，能够通过刺激幼儿们的学习兴趣来锻炼其自主学习能力，实现思维的有效开发。本文将对幼儿园生成课程的教育模式进行分析，旨在能够为相关教育工作提供一定的参考。

DOI zdlkmkxqjl/7921116

作者仇琪文

机构地区 320924199007260266

出处《时代教育》 2023年21期

关键词幼儿园生成课程教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）