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小学体育与健康课堂教学中核心素养的渗透策略探究

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摘要摘要：本文探究了小学体育与健康课堂教学中核心素养的渗透策略。通过文献综述和实证研究，发现合作学习、问题解决、创新思维和自主学习等策略对于培养学生的核心素养具有重要作用。在教学实践中，教师可以通过设计合作性任务、引导学生解决实际问题、鼓励创新思维和提供自主学习机会等方式，促进学生的身体素养、社交素养和认知素养的全面发展。本文的研究结果对于小学体育与健康课堂教学的改进和提升具有一定的指导意义。

DOI 0dpex3eo42/7929769

作者魏藤

机构地区陕西省咸阳市永寿县常宁镇北顺什小学 713403

出处《时代教育》 2023年17期

关键词小学体育与健康课堂教学核心素养渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）