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新教材背景下高中历史教学环节的创新实践分析

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摘要摘要：本文探讨了在新教材背景下，高中历史教学环节的创新实践。分析了新教材在历史教学中的重要性和影响，介绍了一些创新实践的方法和策略，如启发式教学、情景模拟等。通过对相关研究和案例的分析，提出了促进高中历史教学创新实践的建议和思考。

DOI pd52oypmd7/7938771

作者赵海丽

机构地区海南省东方市东方中学 572600

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词高中历史新教材教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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