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高中班级管理中心理健康教育与德育的整合研究

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摘要摘要：当前社会变革日新月异，高中班级管理在传统学科教育基础上，面临着培养学生全面素养新挑战。学科知识传授已不再是唯一目标，心理健康和德育素养重要性凸显。许多学生在应对现代社会复杂性、压力与挑战时，缺乏足够心理调适和道德指导。本文介绍高中班级管理中心理健康教育与德育整合的意义，并提出高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略。

DOI ojnl666m5d/7963037

作者万会亭

机构地区河南省濮阳市范县希望中学 457500

出处《中国教师》 2023年21期

关键词高中班级管理心理健康教育德育整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）