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初中科学教育中STEM教育模式的创新与应用分析

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摘要摘要：本文通过分析STEM教育模式的核心特点和优势，以及在初中科学教育中的应用与案例分析，探讨了STEM教育的创新建议和未来展望。STEM教育注重跨学科整合、实践性教学和问题解决能力的培养，有助于激发学生的学习兴趣和创新潜力。通过案例分析，我们可以看到STEM教育在初中科学教育中的成功应用，提高了学生的科学素养和综合能力。未来，我们建议加强师资培训、注重实践和实验环节、加强评估和反馈机制，以进一步推动STEM教育的发展。STEM教育将继续在未来的教育中发挥重要作用，为培养具备创新精神和综合素养的学生做出贡献。

DOI 5jo232zoz4/7981112

作者应群

机构地区浙江省金华市永康第三中学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词 STEM教育，初中科学教育，创新，应用，综合素质，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）