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高中数学概率统计部分的教学策略探讨

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摘要摘要：概率统计是高中数学的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维和数据分析能力具有重要意义。本文针对高中数学概率统计部分的教学策略进行探讨，旨在提高教学质量和学生的学习效果。

DOI wjv515px9d/7982902

作者杨章青

机构地区 422700 新宁县第三中学

出处《中国教师》 2023年21期

关键词高中数学，概率统计，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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高中数学，概率统计，教学策略

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