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“双减”下提升初中体育课后锻炼设计策略

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摘要摘要：适当的体育锻炼是人们维持健康体魄，提升工作和学习效率的有效方式。对于初中学生来说，由于学习压力不断增大，学生更加需要一定的体育锻炼来帮助自身缓解学习上的紧张情绪，最大程度上保证身心健康。国家发布的双减政策明确表示要尽可能地为学生减轻学习负担，同时还要保证其日常锻炼的时间，通过素质化教育提升学生的综合素质，而不应单纯地通过学习成绩来评判一个学生的综合能力。因此，笔者通过查阅相关资料，探索“双减”下初中体育课后锻炼设计策略。

DOI lj1e7ex11d/7988644

作者陈铭记

机构地区单位：浙江省宁波市宁海县西店镇初级中学，邮编：315600

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词双减政策初中体育课后锻炼设计方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）