“三三制教学模式”在中职病原生物学教学中的研究

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摘要 [摘要] 三三制教学模式能帮助学生提高综合素质,本文通过对中职病原生物学开展三三制教学进行分析论证,为推广应用三三制教学模式提供依据。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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