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小学高段数学学习“共同体”构建策略探究

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DOI pj015919wd/8018599

作者研究报告

机构地区青铜峡市第六小学吴静娴

出处《中国教师》 2023年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1研究报告. 小学高段数学学习“共同体”构建策略探究.教育学,2024-02.
2林淑珠. 浅谈小学数学学习共同体的建设.教育学,2020-09.
3陆恩莲. 新课标视域下小学数学学习共同体建构策略.教育学,2024-12.
4王凯婷. 中职师生“学习共同体”构建策略探究.教育学,2024-05.
5夏红娟. 浅析小学科学学生学习共同体构建策略.教育学,2024-06.
6王晓婧. 基于核心素养构建小学数学学习共同体的方法分析.教育学,2021-11.
7林景婷. 多元互动建构数学学习共同体.教育学,2020-09.
8吕春芳. 关注学生构建小学数学“学习共同体”课堂.教育学,2021-02.
9曹红超. 浅谈小学数学教学构建师生学习共同体.教育学,2024-05.
10姜宗石. 构建学习共同体优化数学教学.教育学,2012-12.

来源期刊

中国教师

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