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小学英语课内外阅读融合教学的策略与实践研究
小学英语课内外阅读融合教学的策略与实践研究
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摘要
摘要:本文针对我国小学英语教学中阅读环节的问题,提出了课内外阅读融合的教学策略。通过将课堂教学与课外自主阅读相结合,激发学生的阅读兴趣,培养他们的阅读能力,从而提高英语教学效果。本文详细阐述了这一策略的实施过程,包括教学目标设定、教学方法选择、教学评价等方面。同时,对实践中遇到的问题进行了深入分析,并提出了相应的解决措施。
DOI
ojzlk7pp0d/8019722
作者
崔玉
机构地区
单位:江苏省盐城市建湖县西塘河小学 邮编:224700
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
小学英语
课内外阅读融合
教学策略
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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