小学班主任班级管理过程中德育渗透策略研究

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摘要 摘要:在现代社会中,小学的思想品德教育意义深远,德育就像是一场温暖的春雨,滋润着儿童的心灵,使其养成了优良的品德和社会行为准则。本文以小学班主任在课堂教学中的德育渗透策略作为中心,运用形象鲜明的例子和通俗易懂由浅入深的理论剖析,探索在课堂教学中,怎样才能把德育有机地融合到课堂教学之中,使课堂教学这一块肥沃的土地上开出一朵美丽的鲜花,并开花结果。
出处 《时代教育》 2023年21期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)