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体教融合背景下的体育舞蹈教育目标与课程设计研究

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摘要摘要：体育舞蹈作为一种综合性的教育形式，在体教融合的大背景下扮演着重要的角色。它不仅可以提高学生的身体素质和运动技能，还可以培养他们的审美意识、表达能力和情感素养。然而，在实际教学中，我们面临着一系列的挑战和困境，如师资力量不足、课程内容单一等问题，这些都制约了体育舞蹈教育的有效推进。因此，本文将从设定教育目标和课程设计的角度出发，深入探讨在体教融合背景下的体育舞蹈教育目标与课程设计，以期为相关教育工作者提供可行的策略和方法，实现体育舞蹈教育的优质发展。

DOI 54yykwo514/8045176

作者钟林

机构地区江西工业贸易职业技术学院江西南昌330038

出处《时代教育》 2024年1期

关键词体教融合体育舞蹈教育目标课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）