高效语文课堂教学的提问艺术

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摘要 新课程改革对语文教学中的效率提出了更高的要求,什么样的问题才是有效的、有价值的,值得探讨。只有慎重对待课堂提问,精心设计提问,才能提高语文课堂教学的效率。
机构地区 不详
出处 《中小学教学研究》 2009年10期
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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