探索园本资源在亲自然班本课程中的应用

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摘要 摘要:亲自然班本课程是幼儿园教育的重要组成部分,它旨在培养幼儿对自然环境的亲近感和保护意识。然而,在实际教学中,如何有效地利用园本资源来丰富亲自然班本课程的内容和形式,是一个亟待探讨的问题。研究发现,园本资源的应用能够为幼儿提供真实、丰富的自然环境体验,激发幼儿的好奇心和探究欲望,促进幼儿的主动学习和全面发展。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)