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创新初中数学教学,培养学生学习积极性
创新初中数学教学,培养学生学习积极性
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摘要
摘要:良好的教学方法不但可以促使学生增强自主学习的意识,更可以增进老师和学生,以及学生课余时间与其他同学沟通互动,同时,初中数学的有效学习也能够在不同的程度上,来扩展和提高学生的思想逻辑能力。本文剖析了初中生数学课堂方式革新的必然性,并指出了创新初中课堂方式的具体措施,以培养学生对数学学习的积极性。
DOI
wjv517xqnd/8062050
作者
李斌
机构地区
乌海市第十六中学 016040
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
初中数学课堂
创新教学方法
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年1期
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