“双减”背景下小学英语作业的优化设计及实施

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摘要 摘要:随着“双减”政策的全面实施,中国教育领域正在经历深刻的变革。在这一背景下,小学英语作业的优化设计和实施显得尤为迫切和重要。如何在减负的同时,保证学生获得足够的学习成果,如何让作业不再成为学生的负担,而是真正促进英语能力提升的有效手段,这是当前亟待解决的问题。我们必须通过引入更具启发性的教学方法和作业形式,为学生提供更有意义、更具挑战性的学习体验,以实现双赢局面。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)