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双减”背景下小学英语作业的优化设计及实施

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摘要摘要：在小学英语教育中，英语作业是补充和提高课堂学习的重要途径。因此，“双减”背景下的小学英语作业设计需兼具启发性、丰富性原则。而优化后的小学英语作业具有改善传统作业机制、优化作业设计思路、唤醒学生自主学习意识等积极意义。

DOI 3j7g29zqj1/7275177

作者叶燕瑜

机构地区南安市第一实验小学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词双减”背景小学英语作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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