高中政治议题式教学的实践与思考

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摘要 摘要:政治议题式教学是一种针对高中政治课程的独特教学方法。本文通过对政治议题式教学的实践与反思,探讨了其在培养学生批判思维能力、激发学生参与热情以及培养学生合作意识等方面的作用和效果。研究结果表明,政治议题式教学在高中政治教育中具有重要的借鉴意义。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)