小学数学教学评一体化,生本高效课堂建设

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摘要 摘要:在小学数学教学中,“教学评一体化”理念旨在建立生动高效的课堂环境。通过多元化教学方式、个性化辅导与评价、互动合作学习、创新技术辅助教学以及持续评估和反馈等策略,实现了教学评价与教学过程的有机融合,促进学生全面发展。这一综合性的教学模式不仅提升了教学质量,也培养了学生的综合素养和解决问题的能力,为他们未来的学习奠定了坚实基础。
出处 《中国教工》 2024年2期
出版日期 2024年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)