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情境任务导向下的小学美术教学探索与实践反思—— 以“花的印记”主题单元为例

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DOI 54yykz3k14/8098576

作者申昌雯

机构地区上海市安亭师范附属小学上海嘉定 201800

出处《中国教师》 2023年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李文清. “情境任务导向的单元整体教学”的探索与实践.教育学,2024-09.
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来源期刊

中国教师

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