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双减背景下小学数学如何做到减负提质
双减背景下小学数学如何做到减负提质
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摘要
摘要:
DOI
6jrv1r27yd/8103387
作者
朱绪霞
机构地区
(宁夏回族自治区石嘴山市第十九小学 宁夏 石嘴山 753000)
出处
《中小学教育》
2023年21期
关键词
双减政策
小学数学
教学方法创新
课程内容优化
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年21期
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