摘要
摘要:本研究关注于小学体育篮球教学中“学、练、赛一体化”的教学模式。该模式强调在教学过程中将篮球理论知识的学习、基本技能的练习以及实战比赛的体验紧密结合,旨在全面提升学生的篮球运动技能、竞技意识和团队协作精神。通过对“学、练、赛”三个环节的教学实践与理论探讨,本研究旨在探索和论证此种教学模式对小学生身心发展和体育素质培养的积极作用,以及如何通过优化组合教学内容和方法,有效提升小学体育篮球教学的效果与质量。
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)