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小学语文阅读教学学习任务单的应用研究

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摘要摘要：小学语文新课程标准中对小学语文教学提出了全新的要求，小学语文教学过程中应重视培养学生的核心素养，要发挥出语文学科的育人价值，推动学生语文综合素质发展。新课程标准还单独设定了语文课程内容，明确了三个类别的学习任务群。阅读作为小学语文教学中的重要内容，教学中应重视学生阅读能力、思维与表达能力的提升，但是传统小学语文阅读教学难以达到上述教学目标，学生阅读积极性也不高。小学语文阅读教学中应用学习任务单，符合新课程标准要求的同时，还能够明确阅读目标以及阅读方法，有助于培养学生阅读能力、思维与表达能力，强化小学语文阅读教学效果。

DOI ojzlkn6n0d/8109746

作者王敏洁

机构地区江苏省常州市怀德苑小学 213000

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学语文阅读教学学习任务单应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）