首页 > 《素质教育》 > 2024年3期 > 浅析学前教育模式的创新性研究

浅析学前教育模式的创新性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学前教育是培养孩子们综合素质的重要阶段，对于学前教育模式的研究和创新势在必行。近年来，随着社会的不断发展和教育理念的更新，学前教育的模式也在不断进行创新。在这个过程中，有许多值得探讨和借鉴的地方。在过去，学前教育主要是注重传统的知识灌输和纪律教育，而现在越来越多的学前教育机构开始注重培养孩子的综合素质和能力，注重培养孩子的创造力和创新能力。这就要求学前教育模式必须从传统的“一刀切”中解放出来，灵活多样的教学方法和手段才能更好地激发孩子的学习兴趣和潜能。

DOI odwlgplke4/8115332

作者张颖婧

机构地区南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园）

出处《素质教育》 2024年3期

关键词学前教育创新策略

分类 [][]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）