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高中班主任思政课育人有效途径探索

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摘要摘要：思想政治课在高中阶段扮演着培养学生思想品德、塑造健全人格的重要角色。而高中班主任作为学生成长的引导者，其在思政课中的育人工作显得尤为重要。然而，当前高中思政课存在的问题，如教学内容单一、学生参与度不高等，使得思政课的育人效果受到一定制约。本文将通过探讨思政育人的价值，提出并详细讨论高中班主任在思政课中的育人有效途径，以期为提高思政课的育人效果提供参考。

DOI 2d31y21yg4/8129091

作者娜木日

机构地区鄂尔多斯市蒙古族中学内蒙古 017010

出处《中国教师》 2024年2期

关键词高中班主任思想政治课育人有效途径综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）