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微课助力农村小学语文高效课堂的构建探讨

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摘要摘要：小学语文教学融合微课，为构建高效教学课堂提供实践指导思想，为学生进行高效学习、有效学习注入动力。教师在语文课程教学过程中，以课程目标为依据，深入探究教学内容重点和难点，结合学生实际学习情况，以微课为依托设计多样化的教学活动，调动学生主观能动性，使语文课堂活起来，以构建高效课堂。

DOI 7j6v12qq7d/8129718

作者黄志萍

机构地区福建省莆田市荔城区黄石天马小学

出处《时代教育》 2024年2期

关键词微课语文教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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