首页 > 《中国医学人文》 > 2024年1期 > 临床路径结合以案例为基础的教学法在门诊手术室护理带教中的应用效果观察

临床路径结合以案例为基础的教学法在门诊手术室护理带教中的应用效果观察

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：观察在门诊手术室护理带教中实施临床路径结合以案例为基础的教学法所取得的应用效果。方法：选取于2019年1月份至2023年12月份在医院门诊手术室中实习的40名护生，均为女性，随机分组法进行分组，每组各20名。对照组实施传统带教方法，观察组实施临床路径结合以案例为基础的教学法。结果：考试成绩观察组高于对照组，手术室带教管理评分观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在门诊手术室护理带教中实施临床路径结合以案例为基础的教学法，有助于提升护生考试成绩，手术室带教管理效果突出。

DOI 5jo23w3164/8142484

作者曾小娟

机构地区岳池县人民医院四川广安 638300

出处《中国医学人文》 2024年1期

关键词门诊手术室临床路径案例为基础的教学法考试成绩

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马志晓. 临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用效果分析.临床医学,2023-10.
2陈婷婷,1,陈凯文,2. 临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用.公共卫生与预防医学,2020-06.
3师改霞,赵清侠,周蓉. 临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用.临床医学,2021-12.
4雷博. 微课结合案例教学法在介入放射诊疗手术室临床带教中的应用.临床医学,2022-10.
5蒋丽. 临床路径式带教方法在门诊手术室护理带教中的效果分析.卫生事业管理,2023-02.
6房笑如. 探究临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用.护理学,2022-01.
7庄秀琳. 手术室护生带教中应用临床路径教学法的研究.中医学,2014-09.
8秦关燕. 临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用研究.临床医学,2021-10.
9罗显燚,杨自容,刘玲玲. LBL联合PBL教学法在手术室护理带教中的应用效果观察.护理学,2024-09.
10,寇稳稳,李晓婷. 以案例为基础的教学法在肛肠科护理带教中的应用效果研究.护理学,2024-06.

来源期刊

中国医学人文

中国医学人文

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

门诊手术室临床路径案例为基础的教学法考试成绩

返回顶部