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初中物理跨学科教学实践研究

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摘要摘要：随着科技的不断进步和教育理念的不断更新，跨学科教学已经成为当今教育领域的一个重要趋势。初中物理作为自然科学的一门基础学科，具有广泛的应用性和实践性。跨学科教学实践能够帮助学生更好地理解物理现象，提高解决问题的能力，并培养学生的创新思维和跨学科合作能力。本文旨在探究初中物理跨学科教学实践的意义、方法和实施效果，以期为初中物理教学提供新的思路和方法。

DOI ojzlkm1nnd/8148922

作者徐雯雯

机构地区江苏省常州市勤业中学 213000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词初中物理学科教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）