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浅谈小学语文阅读理解教学的有效策略
浅谈小学语文阅读理解教学的有效策略
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摘要
摘要：在小学阶段，阅读理解能力的培养至关重要。这不仅关系到学生的语文学科学习，更对其综合素养和未来发展具有深远影响。然而，面对多样化、复杂化的阅读材料，小学生往往感到力不从心，缺乏阅读兴趣和动力。因此，本文旨在探讨如何通过有效的阅读理解教学策略，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读速度和理解能力。
DOI
odwlg0nm94/8151156
作者
张淑治
机构地区
晋江市东石镇郭岑中心小学
出处
《中国教工》
2024年3期
关键词
小学语文
阅读理解
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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