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《中国基础教育》
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2009年5期
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对优质高中中招指标分解到校政策的冷思考
对优质高中中招指标分解到校政策的冷思考
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摘要
为促进义务教育均衡发展,进一步实现教育公平,优质高中中招指标分解到校政策作为新一轮普通高中招生制度改革的重要组成部分,在全国范围内得到了普及和实行。从目前的实际来看,该政策在促进义务教育均衡发展方面取得了一定的效果,也得到了社会的理解和认可。
DOI
pd5xwzkl47/815647
作者
陈明龙
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2009年5期
关键词
指标分解
优质高中
政策
中招
冷思考
教育均衡发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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