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双减背景下初中英语作业设计的有效性探索

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摘要摘要：作业既是英语教学过程的组成部分，也是提高其效果的核心要素。面对“双减”政策，初中英语作业有必要做出改进以适应新时代的需求，从传统的强记忆负担转变为融入新颖元素的多种形式，不仅有利于满足学生个性化发展的需要，还有助于提高学生的学习效率，营造优质的学习环境。

DOI 0dpol392xj/8159445

作者尹秀永

机构地区河南开封市杞县宗店乡初级中学河南开封475200

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词双减初中英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李佳芳. “双减”背景下初中英语作业的有效性设计.,2022-07.
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