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优化初中数学课堂教学，提高初中数学教学质量

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摘要摘要：在初中的教育历程中，数学一直被认为是中心学科，课堂成为学生最重要的学习场所。因此，如何提高初中数学教师的课堂效率，对全校乃至国家的教育起着至关重要的作用。课堂上数学知识的教学效果将会影响学生逻辑思维课程的学习进度，对提高初中数学课的教学质量、优化教学效果也具有非常重要的作用。教师应在实际教学活动中引入有效的教学方法，从而提高初中数学课程的质量和效果，以期尽可能激发学生学习数学这门学科的积极性和兴趣。

DOI odwlgnp6e4/8176556

作者周世平

机构地区云南省临沧市双江自治县第一完全中学677300

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中数学课堂教学教学质量优化分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）